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「貧困の連鎖を断つための現場とは?」の問いを探究するユースワーカー

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「貧困の連鎖を断つための現場とは?」の問いを探究するユースワーカー

認定NPO法人カタリバ - どんな環境に生まれ育っても未来をつくりだす力を育める社会を目指し、すべての10代が意欲と創造性を手にできる未来を実現するために活動しています

認定NPO法人カタリバ 求人画像1
ユースワーカー(アダチベース)
350万円〜500万円
東京都
副業可, 転勤なし, 服装自由

事業内容

画像なし
教育と子ども支援プログラム事業

教育を通じて子どもたちに幅広い学びの機会を提供する事業です。全国で学校や行政と連携し、魅力ある教育と支援を子どもたちに届けています。

仕事内容

主に、アダチベースの現場をつくり磨き込む「ユースワーク」を担当いただきます。加えて、経験・スキル・希望に応じて、アダチベースの価値を拡げる「コーディネート」もお任せします。 (1)アダチベースの現場をつくり磨き込む「ユースワーク」 居場所づくり、中高生への学習伴走、各種プログラム企画・運営、インターン・ボランティアマネジメントなどに携わります。平均すると、1日に20〜30名ほどの中高生がやってきます。 〈具体的な業務内容〉 ― 中高生との教育的・福祉的な観点を活用したコミュニケーション ― 学習プログラムの企画・運営(学習クラス、自習室など) ― 地域の方々と連携した子どもたちへの食事支援、健康資本形成のための取り組み ― 中高生向け文化・スポーツのイベントや体験プログラムの企画・運営 ― 生徒の職業観の育成、多様な人との関わりの中で育む仕組みとしての施設外ボランティアや地域活動の紹介・接続 ― インターン、ボランティアの採用・育成・マネジメント ― 施設運営事務全般 など ※将来的に、拠点マネジメント業務を担うことも期待します (2)アダチベースの価値を拡げる「コーディネート」 アダチベースでつくり磨き込んだ現場の価値を、社内(広報チーム・インキュベーションチーム・研究所チームなど)、社外(学校・行政・他団体など)のステークホルダーに対する連携や働きかけを通じて拡大していきます。 〈具体的な業務の一例〉 ― アダチベースのユースワークの知見を社内外に伝播するための人材育成や研修の企画・実施 ― インキュベーションチームと連携した「学べる・真似できる」ユースワークの形式知化 ― 地域や協賛企業の方々と連携した広域的な子ども支援の体制構築・プログラム運営 ― 足立区内の中学校・高校と連携した校内居場所・学習スペースの運営、中退予防・学び直しを目的とした高校生年代への支援事業 ― 広報チームと連携した、現場だらこそ見える課題の「今」を伝える情報発信

募集背景

日本の子どもの7人に1人が貧困状態にあり、ひとり親家庭では44.5%に上ります。足立区は2015年に全国に先駆けて「未来へつなぐあだちプロジェクト」を策定し、生活困窮世帯を対象とした居場所事業をカタリバが受託。2016年にアダチベースが誕生しました。 アダチベースは、足立区の子どもたちと向き合うと同時に、全国で孤立している子どもたちのための「モデルケース」となることを目指しています。 今回は、アダチベースでより良い現場をつくり、価値を磨き込むユースワーカーを募集します。一緒に、子どもたちの心の安全基地を作っていきましょう!

配属部署

アダチベース

概要

どんな環境に生まれ育った10代も、未来を自らつくりだす意欲と創造性を育める社会を目指し、2001年から活動する教育NPOです。高校生のためのキャリア学習プログラムから始まり、2011年の東日本大震災以降は子どもたちに学びの場と居場所を提供、コロナ禍以降はオンラインを活用して経済的事情を抱える家庭やメタバースを活用して不登校の子どもたちに学習支援を行うなど、社会の変化に応じてさまざまな教育活動に取り組んでいます。

この仕事で得られるもの

学校でも塾でも家庭でもない、サードプレイスだからこそ見ることができる中高生の姿があります。塾に行けずに成績が伸び悩んでいたタイミングでアダチベースに通い始め、学年1番の成績を取った子。人とコミュニーケーションをとることが難しく学校に行けなくなっていたけれど、アダチベースで友だちができたことをきっかけに話せるようになり、学校にもまた通えるようになった子。そうした子どもたちの変化を間近で感じられることに大きな喜びがあります。 また、一部分ではなく「多面的・多角的」な伴走・支援に携わることができる環境です。活動は、居場所・学習・体験・食事の4つを主軸に、中高生が自主性を育み成長していくための多様なプログラムを提供しています。また、学校・地域・行政など異なる視点や立場を持つステークホルダーとも密に連携を行っています。子どもたちの自立に向けた挑戦と相談の機会を日々提供する現場は、まさに、「こどもをまんなか」に据えた社会づくりの最前線を感じられるはずです。

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応募条件

雇用区分

想定年収

採用人数

選考プロセス

勤務地

【勤務地詳細】 東京都足立区 スカイツリーライン沿線 【アクセス】 ※事業特性上、住所は非公開としております

待遇・福利厚生

開館時間(9:00〜21:00)に合わせてのシフト制です。 子どもたちが多く来館する放課後 17:00 以降の時間がコアタイムのため、 *13:00~22:00(平日・土曜) *12:00~21:00(日曜) でのシフトがメインとなります。

休日・休暇

週休2日(休館日の月曜+1日の休み) *夏期休暇(3日)、年末年始休暇(5日) *慶弔休暇、産休・育休、看護・介護休暇 *有給休暇、新規入職者に対する特別休暇

スタッフの1日

東京都足立区にあるアダチベースでの勤務となります。勤務中は、子どもたちと直接関わりながら運営に携わる時間と、自身のミッション遂行のため企画業務にあたる時間があります。1日のスケジュールは、実施されるイベントなどによって毎日変動的ですが、一例(平日)をご紹介します。 〈ある日のスタッフの1日〉 ― 13:00 始業、チームでの始業ミーティング、メールチェック ― 14:00 中学生向け学習クラスの全体設計 ― 15:00 マネジメント担当のインターンとの1on1 ― 16:00 フロアで中高生対応(ユースワーク、自習支援) ― 17:00 専門家を交えた合同ケース会議 ― 18:00 夕食休憩 ― 19:00 中3向け学習クラス担当 ― 21:00 閉館、閉館作業、振り返りミーティング、各種連絡への対応 ― 22:00 終業

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